Studiedag: Spelbeeld in Beweging

Symboliek als sleutel

We starten de dag met ruimte voor verwondering en betekenis. Wat wordt verteld via symboliek in spel? We staan stil bij beelden, metaforen en materiaalkeuzes – en hoe deze kunnen spiegelen wat innerlijk leeft.

Theorie in spelvorm

Daarna stappen we in een speelse leerervaring. In de vorm van een zelfgemaakt spel bieden we theoretische kaders aan over spelbeelden en de rol van de therapeut. Deze werkvorm nodigt uit tot luchtigheid én verdieping: al spelend raak je vertrouwd met de begrippen en hoe je die kunt inzetten in je praktijk.

Spelbeelden in beweging zetten

Daarna staat in het teken van doen en ervaren. Je krijgt de ruimte om een spelbeeld op te bouwen. Of je begeleidt iemand in het creëren van een spelbeeld. Vanuit deze beelden verkennen we in kleine stappen hoe het spel in beweging komt. Wat vraagt dat van jou als therapeut? Hoe stem je af, blijf je dichtbij én nodig je toch uit tot groei en verandering? In de tweede ronde wissel je van rol.

Afsluiting: jouw symbool voor deze dag

We sluiten de dag af zoals we begonnen: met symboliek. Via een zelfgekozen symbool blik je terug op wat je geraakt, geleerd of ervaren hebt.